跟读停顿循环点任意一句前的说话人，从那句开始连播。

情景对话

基本课文

核心句

昨日（きのう）デパートへ行って、買い物（かいもの）しました。昨天去商场买东西了。
李（り）さんは毎晩（まいばん）ラジオを聞いてから寝（ね）ます。小李每晚听了收音机后睡觉。
ここに住所（じゅうしょ）と名前（なまえ）を書（か）いてください。请在这里填写住址和姓名。
李さんは毎朝（まいあさ）7時（しちじ）に家（いえ）を出（で）ます。小李每天早晨7点离开家。

会话 A：外出活动

今日（きょう）の午後（ごご）は何をしますか。今天下午做什么？

図書館（としょかん）へ行って、勉強（べんきょう）をします。それから家（いえ）へ帰って、手紙（てがみ）を書きます。去图书馆学习。然后回家写信。

会话 B：出门时间

いつ出（で）かけますか。什么时候出门？

昼ご飯（ひるごはん）を食（た）べてから、出かけます。吃了饭后出门。

会话 C：寄邮件

すみません、この荷物（にもつ）を中国（ちゅうごく）へ送（おく）ってください。对不起，请把这个包裹寄到中国。

船便（ふなびん）ですか、航空便（こうくうびん）ですか。是海运还是航空？

船便でお願（ねが）いします。请用海运。

会话 D：公交路线

このバスは駅前（えきまえ）を通（とお）りますか。这趟公共汽车经过车站一带吗？

はい、通ります。是的，经过。

基本课文补充词

日文	中文
買い物します	买东西
出ます	离开
それから	然后
出かけます	外出
船便	海运
駅前	车站一带
通ります	通过、经过

应用课文：原稿の報告

场景说明

一天晚上，小李回到公寓以后，用日语写好在箱根采访的稿子。第二天向吉田科长汇报。

场景 1：汇报原稿与照片

（在办公室）

吉田（よしだ）課長（かちょう）、原稿（げんこう）ができました。吉田科长，稿子写好了。

箱根（はこね）の記事（きじ）ですね。ちょっと見せて（みせて）ください。是箱根的报道啊。请让我看一下。

（快速浏览后）

なかなかいいですね。いつ書きましたか。相当不错啊。什么时候写的？

昨日会社（かいしゃ）でメモを整理（せいり）して、小野（おの）さんに見せました。そして、アパートへ帰ってから書きました。昨天在公司整理了记录，给小野看了。然后回到公寓后写的。

そうですか。大変（たいへん）でしたね。写真（しゃしん）も、できましたか。这样啊。真不容易。照片也准备好了吗？

はい。これから長島（ながしま）さんの事務所（じむしょ）へ行って、写真を選（えら）びます。是的。这就去长岛先生的事务所挑选照片。

そうですか。是吗。

後で写真も見てくださいませんか。过会儿照片也请过目，好吗？

场景 2：寄信与取钱

（过了一会儿）

李さん、もう会社を出ますか。小李，这就走吗？

はい。銀行（ぎんこう）でお金（かね）を下（お）ろしてから行きます。是的。去银行取了钱再去。

じゃあ、郵便局（ゆうびんきょく）の近く（ちかく）を通（とお）りますね。すみませんが、この手紙を出してください。那顺便去趟邮局。对不起，请帮我寄这封信。

はい。速達（そくたつ）で出しますか。好的。寄快件吗？

ええ、そうしてください。对，请寄快件。

应用课文补充词

日文	假名	中文
原稿	げんこう	稿子、原稿
記事	きじ	报道
見せます	みせます	给～看
メモ	メモ	记录
大変	たいへん	够受的、不得了
選びます	えらびます	挑选

对话中的学习线索

功能	课文表达
动作相继发生	～て、～
动作先后顺序	～てから、～
请求	～てください
礼貌请求	～てくださいませんか
确认对方说法	そうしてください
经过场所	～を通ります
离开场所	～を出ます
取钱	お金を下ろします
顺便	ついでに
搭话	すみませんが、～

昨日デパートへ行って、買い物しました